Terapia Pedagogiczna

Terapia pedagogiczna jest przeznaczona dla dzieci o specjalnych potrzebach kształcenia. Obejmuje zajęcia korekcyjno-kompensacyjne prowadzone różnymi metodami i technikami, mające na celu zredukowanie i wyeliminowanie zaburzonych funkcji percepcyjno-motorycznych i wyrównanie opóźnień rozwojowych.

Terapia pedagogiczna to szereg oddziaływań stymulujących rozwój dziecka i usprawniających zaburzone funkcje. Wykorzystuje się w tym celu różnorodne ćwiczenia dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych dziecka określonych na podstawie wstępnej diagnozy pedagogicznej.

Diagnoza Pedagogiczna

Diagnoza funkcji i procesów poznawczych na podstawie cyklu testów poparta obserwacją dziecka (podczas zajęć indywidualnych) oraz wywiadem z rodzicami. Badanie służy określeniu poziomu wiedzy i umiejętności osoby badanej w stosunku do wymagań programowych obowiązujących na danym etapie kształcenia. Diagnoza pedagogiczna polega na wnikliwym przeanalizowaniu przyczyn trudności w uczeniu się poszczególnych przedmiotów i wskazaniu, jakie jest podłoże tych trudności. Badany otrzymuje zalecenia dotyczące pracy samodzielnej, pracy pod opieką rodziców.

Diagnoza Dojrzałości Szkolnej

Cykl testów sprawdzających dojrzałość w zakresie funkcji i procesów poznawczych, poziomu sprawności ruchowej, w tym grafomotorycznej, ocena gotowości szkolnej w zakresie emocjonalno-motywacyjnym oraz społecznym, obserwacja dziecka i wywiad z rodzicami. Przygotowanie pisemnej diagnozy wraz z zaleceniami terapeutycznymi oraz propozycjami ćwiczeń i zadań do pracy z dzieckiem. W przypadku chęci czy potrzeb rodziców możliwe jest spotkanie w celu omówienia wyników badania oraz konsultacja za 2-3 miesiące w celu oceny postępów pracy i uzyskania dalszych zaleceń.

Diagnoza Dziecka pod Kątem Ryzyka Dysleksji

Cykl testów, obserwacja i wywiad z rodzicami mający na celu ocenę ryzyka dysleksji. Propozycja dla dzieci o nieharmonijnym rozwoju lub zaobserwowanych deficytach poznawczych. Wczesna diagnoza i interwencja terapeutyczna może znacząco zmniejszyć a nawet uchronić dziecko przed niepowodzeniami w karierze szkolnej.